Preuniversitario UdeA
Original price was: $ 695.000.$ 495.000Current price is: $ 495.000.
¡CONVIERTE EN REALIDAD TU SUEÑO DE PASAR A LA UdeA!
¡Si tu objetivo es pasar a la Universidad de Antioquia en el primer intento, llegaste al lugar correcto!
Ya que el Preuniversitario UdeA, es un programa de entrenamiento especializado para pasar a la Universidad de Antioquia.
Léase bien,
Es un entrenamiento para superar el examen y ser estudiante UdeA, una de las mejores universidades del continente,
No es solo un programa de esos de preparación para presentar el examen de admisión y ¡ya!
Es un programa de entrenamiento, para superar el examen de admisión y ser estudiante de una de las mejores universidades del continente.
Conoce todo acerca de este Preuniversitario UdeA a continuación,
¡Matricúlate!
Y cumple ese sueño que tienes junto a tu familia
¡De ser el próximo estudiante de la UdeA!
Y si tienes alguna duda al respecto,
Llámanos o escríbenos al WhatsApp,
Al 3006930948
Descripción
¿QUÉ ES EL PREUNIVERSITARIO UdeA?
El preuniversitario UdeA, Es un programa de entrenamiento especializado en la preparación de los estudiantes para pasar a la universidad de Antioquia.
Brindado como un apoyo en su proceso de ingreso a la educación superior, específicamente a la Universidad de Antioquia,
Es un poderoso programa que lleva al nivel más elemental del razonamiento lógico básico tenido por todas las personas del común, los conceptos muy elevados de la lógica formal, suficientes para solucionar cualquier tipo de problema del examen de la UdeA.
E increíblemente, lo expresa mediante las operaciones matemáticas básicas como la suma, resta, multiplicación y división. y en algunos casos, con las intermedias como la potenciación y radicación.
Y de manera igualmente increíble, lo desarrolla a partir de los conceptos matemáticos básicos, como la teoría general de conjuntos y los conjuntos numéricos.
PRINCIPIO Y FUNDAMENTO DEL PREUNIVERSITARIO UDEA
Todo nuestro programa del Preuniversitario UdeA, está fundamentado en la técnica de la slider, que esa increíble técnica desarrollada por un grupo de investigadores del Politécnico San Judas Tadeo, con la cual se solucionan los dos tipos de dificultades específicas más grandes que enfrentan los jóvenes cuando presentan el examen de la UdeA, que son la necesidad de ser muy rápidos y al mismo tiempo certeros a la hora de responder las preguntas.
INTENSIDAD HORARIA DEL PREUNIVERSITARIO UDEA
El programa se desarrollará durante 10 sesiones de entrenamiento, de las cuales serán de manera presencial los días sábados.
FECHA DE INICIO Y FECHA DE FINALIZACIÓN DEL PROGRAMA
FECHA DE INICIO: Se programará con el grupo de estudaintes
FECHA DE FINALIZACIÓN: Se programará de acuerdo a la fecha de inicio.
CRONOGRAMA DEL PREUNIVERSITARIO UDEA
El programa, se llevará a cabo,
Los días sábados de 8am a 12m de manera presencial. O en la hora convenida con los estudiantes.
Y de manera virtual, se complementará si es necesario para mejorar el avance de los estudiantes.
LUGAR DEL DESARROLLO DE LAS SESIONES DE ENTRENAMIENTO PRESENCIALES
Las sesiones presenciales de los días sábados, serán realizadas en las instalaciones de nuestra sede principal o, en las instalacines de las institucines vinculadas.
VALOR ECONÓMICO DEL PREUNIVERSITARIO UDEA
Es conocido por todos, que cualquier Preuniversitario tiene un valor entre $900.000 y $1’000.000
Pero como se trata de apoyar a nuestros jóvenes,
El programa tiene un costo al público en general de $450.000
¿POR QUÉ VALE LA PENA HACER EL PREUNIVERSITARIO UDEA?
Hacer este preuniversitario UdeA, vale la pena,
Debido a que cómo lo podrás ver en esta presentación del programa, este inigualable programa diseñado de manera meticulosa, te entrenará y capacitará para pasar el examen de la UdeA.
¿POR QUÉ ES TAN PODEROSO ESTE PREUNIVERSITARIO UDEA?
Para decirte en pocas palabras en que se diferencia nuestro Preuniversitario UdeA de todos los demás, te explico lo siguiente:
Estamos seguros que buscando como prepararte para presentar el examen a la universidad de Antioquia,
Vas a encontrar que todos los preuniversitarios te ofrecerán y consumirán tu tiempo de estudio,
En enseñarte como responder un problema determinado a la vez.
Es por eso, que tendrás que realizar montañas y montañas de ejercicios para poder memorizar como enfrentar y solucionar cada uno de ellos.
Y tristemente, para repasar todos los tipos de problemas de razonamiento y de lectura crítica que existen,
¡Necesitarás no 1, ni 2 si no 3 o 4 preuniversitarios!
Y tristemente, ese mismo número de veces para presentarte al examen de ingreso a la universidad,
Proceso que desgastará tu energía, tiempo, entusiasmo y autoconfianza.
Pero nuestro Preuniversitario UdeA, que utiliza nuestra potente técnica del Slider,
Te enseña COMO ENTENDER Y SOLUCIONAR CUALQUIER TIPO DE PROBLEMA DE RAZONAMIENTO LÓGICO Y DE LECTURA CRÍTICA,
Entendiéndolo desde su estructura más profunda y fundamental,
Utilizando los conceptos de la lógica formal más elevada,
Pero estudiado y aprendido por ti,
A través de los conceptos matemáticos y del lenguaje más básicos y elementales a partir del razonamiento lógico básico y de las operaciones matemáticas elementales, como la suma, la resta y la división, y en algunos casos de las intermedias cómo la potenciación y radicación.
¿CUÁL ES EL PRINCIPIO BÁSICO DEL PREUNIVERSITARIO UDEA?
Para que lo comprendas mejor,
Y de la misma manera básica y elemental con que se desarrolla todo este fabuloso programa denominado Preuniversitario UdeA,
Te propongo una analogía:
Imagínate que quieres aprender a elaborar salsas para acompañar tus comidas o para comercializarlas,
Y buscando donde aprenderlo,
Encuentras instituciones,
Donde te ofrecen enseñarte como hacer la salsa 1, y luego la salsa 2 y luego la 3, la 4 y así sucesivamente.
Es de sentido meramente común,
Que vas a gastar un tiempo y un esfuerzo precioso,
En aprender a hacer las salsas que quieres consumir o comercializar.
¡¡¡¡Y lo peor!!!
Las aprenderás todas independientes de las otras, sin ninguna conexión, vínculo ni relación entre ellas,
Y, además,
Tendrás que volver a empezar desde cero,
Cada que quieras preparar una nueva salsa.
Como si no supieras nada de salsas y cómo si, ya no hubieras obtenido ningún tipo de conocimiento o de experiencia al respecto.
¿POR QUÉ EL PREUNIVERSITARIO UDEA ES TAN EFICIENTE Y EFICAZ?
Pero imagínate ahora,
Que, en esa búsqueda del mejor método y la mejor opción para aprender a hacer salsas,
Te encuentras con nosotros,
Que te enseñamos mediante una fabulosa técnica,
Cómo hacer la base para cualquier tipo de salsa.
Técnica que te ayudará a ahorrar mucho tiempo, energía y dinero
Y, lo mejor,
Ir a la fija en tu objetivo de aprender a hacer cualquier tipo de salsa en el momento que lo necesites.
ASÍ MISMO, ES QUE FUNCIONA NUESTRO PREUNIVERSITARIO UDEA EN TU DESEO DE SOLUCIONAR CUALQUIER TIPO DE EJERCICIO DEL EXAMEN Y DE PASAR A LA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA.
Presta mucha atención en lo que sigue.
¿CÓMO FUNCIONA EL PREUNIVERSITARIO UDEA Y SU TÉCNICA DEL SLIDER?
Tal como funciona el método de aprender la base para cualquier tipo de salsa y no aprender a hacer cada salsa de manera independiente y agotante en el ejemplo anterior,
Es como funciona nuestro Preuniversitario UdeA y su técnica del slider.
Y eso es precisamente lo que aprenderás, practicarás y automatizarás en ti a manera de un reflejo,
En el preuniversitario UdeA mediante la técnica del slider.
FABULOSO ¿NO?
Imagínate que ya domines la técnica y que puedas enfrentar y solucionar cualquier tipo de problema que te ponga el examen de admisión a la U,
¡ENTONCES VE MÁS ALLÁ!
¡E imagínate ya en la Universidad!
Porque realmente con la técnica que manejamos en nuestro Preuniversitario UdeA,
Es verdaderamente muy sencillo superar el examen.
Ahora entiendes por qué te decíamos hace un momento,
Que el Preuniversitario UdeA mediante la técnica del slider,
No es solo un programa cualquiera de esos de preparación para presentar el examen de la UdeA,
Si no que…
¡Es un programa de entrenamiento para pasarlo!
Ahora bien,
¡Ten calma!
Sabemos que, desde hace un buen rato,
Ronda en tu cabeza (Por cierto, muy ansiosa)
¡La pregunta del millón de dólares!
¿COMO APRENDER A SOLUCIONAR CUALQUIER TIPO DE PROBLEMA DEL EXAMEN DE LA UDEA, EN VEZ DE APRENDER A SOLUCIONAR CADA UNO DE LOS TIPOS DE PROBLEMAS POR SEPARADO?
Para las personas que no han venido con nosotros en toda esta presentación,
Surge una pregunta más corta;
¿COMO SOLUCIONAR CUALQUIER TIPO DE PROBLEMA DEL EXAMEN DE LA UDEA?
Y posiblemente,
Otra aún más cortica,
¿COMO SOLUCIONAR EL EXAMEN DE LA UDEA?
Y aún mejor,
La corta pregunta que refleja el anhelo y el sueño de casi sesenta mil estudiantes todos los semestres;
¿COMO PASAR A LA UDEA?
Sabemos que, si estás leyendo esta información,
Es porque estás buscando una herramienta que te ayude a logra ese objetivo tan anhelado.
Pues déjanos decirte,
Que has encontrado una verdadera forma de hacerlo,
¿Hoy te contamos nuestro secreto!
¡Nuestra herramienta!
NUESTRO SECRETO ESTUVO EN ESTUDIAR Y COMPRENDER A PROFUNDIDAD EL EXAMEN DE LA UDEA,
Y ENTENDER QUE LA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA (DE MANERA MUY ACERTADA), DEJÓ DE EVALUAR MEMORÍA Y CONOCIMIENTO AISLADO,
Y AHORA EVALUA EL NIVEL DEL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO DE LOS ESTUDIANTES,
Esto representado en algo que a esta altura ya debes saber,
Las competencias de:
- Competencia en razonamiento lógico
- Competencia lectora,
Y ese es el gran secreto de nuestro Preuniversitario UdeA,
Que entrenamos a nuestros estudiantes para enfrentar la prueba de admisión de la UdeA,
Desde las habilidades del pensamiento lógico, a partir de su estructura misma,
Y no caemos en la trampa en que han caído todos los otros preuniversitarios,
Que todavía siguen preparando a los estudiantes para enfrentar una prueba de razonamiento lógico, desde los conceptos, desde el conocimiento.
Porque la verdad,
No es muy misterio contarte,
Que puedes tener mucho conocimiento, y saber mucha teoría y muchos conceptos,
Pero si no entiendes las relaciones lógicas existentes entre las variables lógicas involucradas,
Es muy poquito lo que podrás hacer en el examen.
Y es aquí donde con mucho orgullo y mucha alegría,
En el Preuniversitario UdeA,
Te vamos a entrenar,
Para que puedas solucionar cualquier tipo de problema del examen de la UdeA, en vez de desgastarte, entrenándote para que aprendas a solucionar cada tipo de problema según el conocimiento y los conceptos que involucre.
Recuerda,
Es mejor aprender a hacer la base para cualquier tipo de salsa,
Y añadir sólo algunos pocos ingredientes después,
Que aprender a hacer todas las salsas de cero de una manera independiente y desconectada.
¿CUÁL ES EL FUNDAMENTO CIENTÍFICO DEL PREUNIVESITARIO UDEA Y LA TÉCNICA DEL SLIDER?
Cómo sabemos que está inquieto queriendo saber más,
Y sobre todo como se aplica este método en la práctica,
Te vamos a contar algo de manera general e ilustrativo.
Cómo te podrás imaginar,
No podemos contarte todos nuestros secretos en este escrito,
Primero, Porque no alcanzaríamos
Y segundo, porque eso hacer parte primordial de nuestro entrenamiento.
Pero vamos a intentar ilustrarte lo que más podamos,
Esperando que alcances a ver la grandeza y poderío,
Que tiene el Preuniversitario UdeA.
EL CONECTIVO LÓGICO CONDICIONAL;
¡FUNDAMENTO ESTRUCTURAL DE TODAS LAS RELACIONES LOGICAS´EN LA VIDA!
Pero casi todas las relaciones lógicas de las matemáticas, el mundo científico y vida real,
Dependen del conectivo lógico,
Denominado condicional y representado como:
“→”
En un principio básico, este conectivo lógico se lee;
“Si, …, entonces, …”
Pero en la extensión del lenguaje escrito, tanto formal como el común,
Se representa, según el componente de su estructura lógica involucrado,
Mediante las frases:
“Porque paso esto, entonces esto”
“Para que se de esto se debe dar esto”
“Porque se dio esto, entonces, se va a dar esto”
“Esto se dio, debido a que se dio esto otro”
Un pequeño brochazo de esto,
Vimos en nuestro bachillerato,
Cuando nos presentaron la tabla de este conectivo lógico llamado “condicional”, y cuando nos mostraron la tabla 1; denominada, tabla de verdad del conectivo lógico “condicional”:
Y cuando de forma no tan adecuada,
Nos pusieron a repetir muchos ejercicios, donde nos daban los dos primeros componentes del condicional (columna 1 y 2) y debíamos completar el valor del tercero (columna 3)
Decimos que, de forma no tan adecuada,
Porque, como es normal en nuestro sistema educativo,
Nos enseñaron esto también desde el simbolismo y desde la memoria,
Y no desde su significancia en el lenguaje lógico, y su implicación y aplicación en la vida real y cotidiana.
¿QUÉ RESULTADOS SE OBTUVIERON CON EL ANÁLISIS CIENTÍFICO DEL CONECTIVO LÓGICO CONDICIONAL?
En la tabla anterior, que es la tabla de verdad del condicional,
La variable p, se llama antecedente,
Y la variable o afirmación q, se llama consecuente.
La tercera columna, representa el valor de verdad del condicional.
P → q
Que se lee:
si P, entonces q.
Del anterior condicional,
Podríamos invertir tu tiempo y nuestro tiempo, intentando igual que en un curso normal lo que significa y de donde salen los valores de verdad,
Pero no,
Vamos a mostrarte como se utiliza y como nos sirve para pasar el examen de la U.
¿CÓMO UTILIZAR LA LÓGIAC FORMAL PARA PASAR EL EXAMEN DE LA UDEA?
Para que entiendas a la perfección como usar la lógica formal y la técnica del Preuniversitario UdeA para pasar el examen de la UdeA,
Es preciso que entiendas los dos tipos de estudiantes que hay al momento de enfrentar la prueba de la UdeA ASÍ:
Todos los estudios, seguimientos y análisis, realizados por el investigador Alver Arias y su equipo de expertos, mostraron que los estudiantes al enfrentar este tipo de pruebas y de preguntas, se comportan y actúan según uno de los dos siguientes perfiles:
1. Los estudiantes “estudiosos” o de “pensamiento formal”.
Se sienten seguros de su conocimiento y son “certeros” a la hora de seleccionar la respuesta definitiva, PERO SON MUY LENTOS PARA RESPONDER.
Esto debido a que necesitan más tiempo para desarrollar sus procesos mentales (Procesos que son muy formales y estructurados).
Lo anterior indica, que, sin este tipo de entrenamiento, gastarán más tiempo del disponible para solucionar el examen (O sea que no alcanzarán a responderlo todo).
Ser conscientes de esa situación, los hace volverse inseguros y estar muy nerviosos antes y durante la presentación del examen, perdiendo una de sus mayores virtudes, que es la seguridad en su conocimiento.
Por esa razón, no es de extrañarse, que jóvenes con mucho conocimiento y habilidades académicas, no superen el examen y no pasen a la universidad de Antioquia y a otras como ella.
Pero que, con el entrenamiento que brinda nuestro Preuniversitario UdeA, ganarán velocidad de respuesta, conservando su precisión y nivel de certeza en la selección de la respuesta adecuada.
2. Los estudiantes “intuitivos” o “calculistas”
Son de “cálculo mental muy rápido”.
No necesitan de un proceso muy formal y estructurado para llegar a una respuesta definitiva (Con un 25% de probabilidad de ser la correcta).
No tienen problema con el tiempo;
Se sabe que pueden responder el examen incluso en la cuarta parte del tiempo dado para hacerlo.
PERO SON MUY IMPRECISOS Y DUDITATIVOS al momento de seleccionar la respuesta definitiva.
Lo anterior hace que caigan muy fácil en las “trampitas” del examen. Seleccionando en el último momento la respuesta incorrecta,
Aunque en la mayoría de veces concibieron e iban a seleccionar la respuesta correcta segundos antes de seleccionar la equivocada.
Eso es algo que, sin entrenamiento, se les vuelve inmanejable para ellos, y casi imposible de controlar.
Ya que es inherente a su forma de procesar la información y de reaccionar ante ella.
Pero que, con el entrenamiento realizado por nuestro Preuniversitario UdeA,
Puede dejar de ser una dificultad, para convertirse en una habilidad.
¿SE PUEDEN SOLUCIONAR LAS DIFICULTADES DE CADA TIPO DE ESTUDIANTES CON EL ENTRENAMIENTO DEL PREUNIVERSITARIO UDEA?
Es en esta parte donde entra en acción la aplicación práctica de nuestro potente entrenamiento,
Y la respuesta es que si,
¡Y te mostraremos como!
A los estudiantes del grupo (1) o catalogados como de “pensamiento formal”
Se les entrena para que identifiquen con rapidez, dentro del enunciado o en las opciones de respuesta “LA AFIRMACIÓN SUFICIENTE”.
Que es aquella afirmación,
Que increíblemente y por si sola permite seleccionar de inmediato,
Una respuesta de manera contundente con una precisión del 100%.
Por los resultados obtenidos en los análisis, se sabe que este tipo de estudiantes, siempre consumen mucha parte del tiempo de cada pregunta intentando identificar “las afirmaciones necesarias, pero no suficientes”
Nuestros estudios científicos a la tabla de verdad del conectivo lógico “condicional” mostraron,
Que esa anhelada AFIRMACIÓN SUFICIENTE,
Se puede encontrar con la aplicación de la línea 2 de la tabla 1.
Ya que, aunque para ojos inexpertos no se vea,
Las relaciones que cumplen lo indicado por ella,
Son precisamente “las afirmaciones suficientes”
Para que lo entiendas mejor,
Veámoslo en un punto de los que ha salido en el examen de la UdeA.
EJEMPLO 1.
Pedro, Luis, Pablo y Gonzalo, encontraron una figura que denominaron X y de la cual cada uno observó una característica determinada. Pedro vio que era un polígono, Luis informó que X era un cuadrado, Pablo que es un color muy oscuro y Gonzalo que es una figura plana
1. Según las anteriores características, se puede afirmar entonces que:
A. X es de color negro
B. X es un pentágono
C. X es un cuadrilátero
D. X, no se puede usar como una cara para formar un cubo
En este caso,
Con el entrenamiento del Preuniversitario UdeA, aprenderás a reconocer que la afirmación,
“X es un cuadrado”,
Es una afirmación suficiente para saber CON EXACTITUD Y RAPIDEZ, que la respuesta correcta es la C. “X es un cuadrilátero”.
De manera parecida, PERO MUY DIFERENTE,
A los estudiantes del grupo (2) o catalogados como “de pensamiento intuitivo y calculista”
Se les entrena para que identifiquen con rapidez “LAS AFIRMACIONES NECESARIAS”. Para luego identificar con certeza y sin dudar, la afirmación suficiente.
Las “afirmaciones necesarias”, son aquellas afirmaciones que, aunque no permiten por sí solas definir la respuesta de una manera contundente,
si posibilitan descartar algunas respuestas y darle solides a la selección de la respuesta acertada con un 100% de precisión.
Los resultados obtenidos de los análisis realizados,
muestran que el cerebro y forma de pensar de este tipo de estudiantes,
Apuntan siempre a buscar, sin ningún proceso formal, las “afirmaciones suficientes”, olvidando convalidar y ajustar antes el proceso con las “afirmaciones no suficientes pero necesarias”,
Y así aumentar la precisión en la selección de la respuesta definitiva.
Una aplicación práctica,
La podemos observar en el ejemplo anterior (ejemplo 1)
Donde podemos observar que,
Las afirmaciones:
“X es una figura plana”
Y: “X es un polígono”
Son afirmaciones necesarias, pero no son suficientes o no concluyentes para poder seleccionar una respuesta definitiva.
Lo importante de ellas,
Y sobre todo para los estudiantes “tipo 2”, catalogados aquí como: “de pensamiento intuitivo y calculista”
Es que le ayudan a acotar las posibles respuestas,
Permitiendo eliminar respuestas sospechosas y esas que nosotros denominamos preguntas y respuestas “trampitas” desde el razonamiento lógico.
¿CUALES SON LAS PREGUNTAS Y RESPUESTAS “TRAMPITAS” EN EL EXAMEN DE LA UDEA?
Lo que no saben los jóvenes cuando responden algunas de las preguntas del examen de la UdeA,
Es que muchas veces caen en “trampitas” lógicas muy recurrentes en el examen,
En las cuales caen los estudiantes por falta de este tipo de entrenamiento especializado en el tema.
Por ejemplo,
Es muy común los ejercicios donde se plantea todo lo contrario del ejemplo 1, así:
Ejemplo 2.
Un grupo de estudiantes analizan las propiedades de un objeto y llegan a las siguientes conclusiones:
Pedro informó que era de color oscuro, Luis informó que X era un cuadrilátero, Pablo que es un polígono y Gonzalo que es una figura plana.
Un problema muy parecido y mismos protagonistas del ejemplo 1. (¡adrede!).
Con base en esa información, se puede afirmar que:
A. X es de color negro
B. X es un pentágono
C. X es un cuadrado
D. X no se puede usar para formar un cubo.
Alto, ¡alto!,
Debes frenar “en seco”, si estás pensando que nuevamente la respuesta es la C.
Pues en ese caso no habría una afirmación suficiente para escoger ninguna respuesta.
¡Pero se sabe que es normal!,
Que la mayoría de las personas seleccionen la respuesta C.
Ya que nuestra mente cae en la trampita de pensar, que, así como:
Si X es un cuadrado, entonces X es un cuadrilátero
(Donde el hecho que X sea un cuadrado, es concluyente para decir que es un cuadrilátero)
Se puede afirmar que:
Si X es un cuadrilátero, entonces X es un cuadrado.
Pues en este caso no,
Porque se puede ser un cuadrilátero y ser un rectángulo, rombo o cualquier otro.
En casos como este, es donde se dice que:
X es un cuadrilátero,
No es una “afirmación suficiente”,
Para deducir, que X es un cuadrado.
O sea que esa no es información suficiente,
Para poder seleccionar una respuesta definitiva con el 100% de la certeza matemática,
Que es lo que se busca, en un examen como el de la UdeA.
EL PREUNIVERSITARIO UDEA Y LAS AFIRMACIONES NEGATIVAS EN EL EXAMEN DE LA UDEA
No sabemos si te has podido dar cuenta,
Pero si las expresiones que involucran “afirmaciones en modo positivo”, tienen dificultad de analizar y resolver,
Las expresiones que involucran afirmaciones en modo negativo, sí que lo tienen mucho más.
Ya que le agregan como mínimo un grado de dificultad para su análisis:
Para analizar y entender esto, piensa un momento:
Si tenemos las dos afirmaciones matemáticas:
P: X no es cuadrado
Q: X no es un cuadrilátero
Entonces cuál de los siguientes condicionales es cierto:
1. Si X no es un cuadrado, entonces, X no es un cuadrilátero
2. Si X no es un cuadrilátero, entonces, X no es un cuadrado
¿Cuál será la afirmación verdadera?
¿Cuál será la afirmación falsa?
¿Ambas son verdaderas?
¿Ambas son falsas?
La respuesta a este y muchos otros tipos de problemas con afirmaciones negativas,
Las aprenderás a responder en nuestro Preuniversitario UdeA, de una manera tan normal como si respiraras.
EL PREUNIVERSITARIO UDEA Y LA COMPETENCIA LECTORA
Lo primero que debes saber,
Es que no es gratuito que la UdeA, seleccione sus futuros estudiantes mediante la evaluación de estas dos competencias,
- Competencia lectora
- competencia en razonamiento lógico
Y esto va más allá, de que estas sean las dos competencias fundamentales o “pilares de muchas (si no de todas) las demás competencias humanas.
Y un hecho innegable (que casi nadie sabe),
Es que la una se fundamenta o complementa en, y con la otra.
Y con certeza,
No somos capaces de afirmar sin posibilidad de equivocarnos, cual en cual.
Lo que, si podemos decirte y mostrarte,
Es que muchos, (por no decir que todos)
De los problemas de competencia lectora,
También se solucionan de manera muy rápida,
Con la aplicación del conectivo lógico condicional.
Como se trata de mostrarte con hechos, mira el siguiente ejemplo:
EJEMPLO 3.
Diga cuál de los siguientes enunciados puede darse y tiene sentido en la realidad.
1.a. Si todos los colombianos son médicos, entonces, algunos colombianos son médicas
1.b. Si todos los colombianos son médicos, entonces, algunos colombianos no son médicos
2.a. Si ningún colombiano es médico, entonces, algunos colombianos no son médicos.
2.b. Si ningún colombiano es médico, entonces, algunos colombianos son médicos
3.a. Si algunos colombianos son peruanos, entonces ningún colombiano es peruano.
3.b. Si algunos colombianos son peruanos, entonces algunos colombianos no son peruanos.
4.a. Si algunos antioqueños no son colombianos, entonces, algunos antioqueños son colombianos
4.b. Si algunos antiqueños no son colombianos, entonces, todos los antioqueños son colombianos.
Estamos seguros,
Que, si un ejercicio como este, lo analizas solo desde la lectura,
Será casi que imposible de resolver, manteniendo un buen porcentaje de certeza en la respuesta seleccionada.
Pero con el entrenamiento del Preuniversitario UdeA,
Aprenderás que,
Si lo miras desde el pensamiento lógico, y desde el conectivo lógico condicional,
Y aplicas la línea 3 de la tabla 1.
Verás con alguna facilidad, que las únicas afirmaciones que tiene un sentido lógico de aplicación,
Son las expresiones 1.a y 2.a.
Las demás, son expresiones sin sentido o de valor de verdad falso.
Lo que te llevará a seleccionar la respuesta correcta, con un elevado porcentaje de precisión.
¿EXISTE UNA FORMA DE SABER RESPONDER CON RAPIDEZ Y SEGURIDAD LAS PREGUNTAS DEL EXAMEN DE LA UDEA APLICANDO LA LÓGICA DEL CONECTIVO “CONDICIONAL”?
Pregunta, que los que no han escuchado sobre nuestro Preuniversitario UdeA se harán de manera mas corta así;
¿EXISTE UNA FORMA DE RESPONDER CON RAPIDEZ Y SEGURIDAD LAS PREGUNTAS DEL EXAMEN DE LA UDEA?
Otro de los impresionantes resultados encontrados en nuestros estudio,
Es que, en efecto,
Si reconoces con rapidez,
Por cual componente, de los tres componentes del conectivo lógico “condicional” te están preguntando,
Podrás seleccionar,
De manera rápida y precisa,
La respuesta correspondiente.
Para lograr dicha capacidad,
El Preuniversitario UdeA,
Te va a hacer notar, aprender y utilizar con precisión,
El hecho que,
Toda “relación lógica condicionante”, tiene 3 componentes y que TODO PROBLEMA del examen de la UdeA, y de cualquier otro examen de este tipo, TE PREGUNTA POR UNO DE ESTOS 3 COMPONENTES.
Y que el hecho de preguntarte siempre por alguno de estos 3 componentes,
Hace que existan a su vez sólo 3 tipos de generales de problemas en la prueba de la UdeA.
Y, que cuando aprendas a identificar de manera automática que tipo de pregunta es,
Aprenderás a identificar de manera inmediata, por cuál de los 3 componentes del condicionante te están preguntando.
¿Y adivina qué?
Si identificas,
Por cuál de los 3 componentes del condicionante te preguntan,
Aprenderás a identificar muy rápido la respuesta correcta
Y lo mejor,
Sin caer en las “trampitas lógicas” del examen”.
¿CUÁLES SON LOS TIPOS DE PREGUNTAS DEL EXAMEN DE LA UDEA, DEACUERDO AL COMPONENTE DEL CONDICIONAL POR EL QUE PREGUNTA?
dicha de otra manera,
¿CUÁLES SON LOS TIPOS DE PREGUNTAS DEL EXAMEN DE LA UDEA?
En la tabla 2. se muestra de manera resumida, los 3 componentes de una relación lógica mediante el condicional, sus nombres, los 3 tipos de preguntas usadas con más frecuencia y algunas de las palabras claves para reconocerlas.
En resumen son:
- “Lo anterior se puede afirmar, debido a que…”. Pregunta por “el antecedente”
- “…entonces se puede afirmar que…”. Es la más común y ojo, pregunta por “el consecuente”
- “…el hecho de que “Julanito” pudo decir tal cosa debido a esta otra cosa, garantiza entonces que…”. Es la menos común y la más complicada de resolver. Y pregunta por “el valor de verdad del condicional.
Todas estas, y muchas otras formas de las más utilizadas para preguntar en el examen de la UdeA,
Que ahora ya sabes que se hacen utilizando el conectivo lógico condicional,
Y sus formas de solucionarlas,
Las aprenderás en nuestro Preuniversitario UdeA.
Y lo mejor,
Aprenderás a responder de manera rápida y precisa, todos esos tipos de preguntas,
Encontrando siempre la “AFIRMACIÓN SUFICIENTE”
Que ya sabes que son las que te ayudan a seleccionar las respuestas correspondientes con un 100% de precisión y lo mejor,
Con una velocidad sorprendente.
Y acotando y asegurando la respuesta,
Mediante el uso de “LAS AFIRMACIONES LÓGICAS NECESARIAS”.
Y es así,
Como mediante el entrenamiento de nuestro Preuniversitario UdeA,
APRENDERÁS A RESOLVER CUALQUIER TIPO DE PROBLEMA DEL EXAMEN DE LA UDEA,
Desde la relación lógica,
De las afirmaciones hechas en el enunciado, la pregunta y las posibles respuestas.
Y no desde el conocimiento ni los conceptos involucrados, en el problema planteado,
De una manera sencilla.
Es como si mediante algún de poder tipo X-men
Con el entrenamiento de nuestro preuniversitario Udea,
Pudieras ver el interior de una persona.
Y Sin importar como se vista o se disfrace
Tú puedas saber quién es, y que intenciones tiene.
Ahora que sabes de que se trata el poderosos método que utiliza,
Y todas las facilidades económicas que te brinda,
Nuestro preuniversitario UdeA,
¿QUÉ ESPERAS PARA MATRICULARTE?
233 valoraciones en Preuniversitario UdeA
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Julieta Arbelaéz Ruiz –
Me pareció muy interesante y entretenido escuchar al profesor hablar sobre los diferentes temas del área de matemáticas, además nos enseño algunos trucos para el examen de la universidad.
Wendy Vanesa –
Tuve una experiencia muy agradable y a la vez fue un entrenamiento interesante porque aprendí diversas cosas que no solo me servirán para presentar el examen de la Universidad, sino también para emplearme en un futuro cercano, ya sea en un empleo o en una experiencia propia. Agradezco mucho tener la oportunidad de esta experiencia y espero pueda volverla a vivir.
Manuel Alejandro Quintero Flórez –
Recientemente tuve la oportunidad de asistir a una clase de preuniversitario de matemáticas y puedo decir con confianza que fue una experiencia muy enriquecedora.
Desde el primer momento, el profesor mostró una gran habilidad para explicar conceptos de manera clara y concisa, utilizando ejemplos prácticos para asegurarse de que todos los estudiantes comprendieran el tema en cuestión, para ajilisar procesos a la hora de presentar el examen de la U
En resumen, esta clase de matemáticas del examen de la universidad fue una experiencia muy positiva, gracias al excelente desempeño del profesor, la metodología empleada y la participación activa de todos los estudiantes.
att: Manuel Alejandro Quintero Flórez
Grado:11-2
Institución Educativa La Inmaculada Concepción
Brayan Felipe Duque Pérez –
En la clase de entrenamiento que fue liderada el día de hoy por el profesor Albert Mauricio pudimos evidenciar su profesionalismo para transmitir el conocimiento, pero además fue posible afianzar nuestros conocimientos y obtener seguridad para el momento en que nos enfrentemos a diferentes actividades académicas y lo más importante para afianzar nuestro proyecto de vida
Andrés Felipe Requena Pérez –
El profesor explica bien, y con una muy buena metodología de enseñanza, es motivador que pueda mostrar una explicación muy sencilla. ! Excelente¡
Maria Isabel Otálvaro –
Un docente super teso, excelente profesor y una clase muy didáctica, recomendada cien por cien el contenido del libro. Una experiencia muy chévere, muchas gracias
Anjelinn Jhojanna Salazar Gómez –
Muy bueno, la técnica de estudio es excelente, motiva a las personas con sus puntos, lo cual hace que las personas participen más y esto vuelve más dinámica las clases.
Él profesor es una persona muy alegre y dinámica que no teme a decir las cosas como son pero nos alienta a no tener miedo eh intentar hacer sin importar que nos equivoquemos, un muy buen profesor 10/10
Maria Isabel Otálvaro –
Un docente super teso, excelente profesor y una clase muy didáctica, recomendada cien por cien el contenido del libro. Una experiencia muy chévere, muchas gracias
Miguel Vanegas –
Buen día, está experiencia fue muy buena, ¡Muchas gracias!
Samuel Restrepo –
Buen docente , divertido , material de apoyo muy útil , dinámico . El docente tiene una buena apropiación del tema, explicación clara y pausada. Exelente docente.
Jean paul Gutierrez Mosquera –
Excelente profesor, muy buena manera de explicación tiene buena metodología y es muy motivador, y da unos muy buenos consejos.
Mariana Idarraga López –
Execelente profesor, muy didáctica la clase. Tiene muy buen método para explicar y se entiende el tema.
Karen Montoya Mazo –
¡Excelente profesor del preuniversitario! Me hace sentir confiada y segura de mí misma, sin dejar a un lado su excelente manera de enseñar, siendo esta una forma creativa, animada y diferente. El material de estudio es sencillo de comprender y muy completo y su manera de calificar es práctica diferente a la cotidiana, lo que me motiva a prestar atención y querer participar.
Ximena García Araque –
En mi opinión, el profesor tiene una excelente dinámica para enseñar el área de matemáticas, lo hace entretenido y tiene estrategias para que todos participen en su clase.
Muchas gracias por su atención.
Cristopher Alejandro Hernández Jaramillo –
Este nos ofrece un buen material de aprendizaje, que es muy importante en este entrenamiento para una evaluación de este tipo, profesores de calidad, un dinamismo de clase muy bueno, nos hacen sentir con más confianza en el momento de realizar el examen y confiar en nosotros en el momento del examen.
Stephania Osorno Isaza. –
Excelente preuniversitario, brinda maravillosas herramientas y tips para que el estudiante se supere cada día más, cuenta con un profesor creativo, se nota que tiene apropiación del tema y material de apoyo útil.
Súper buen docente.
Santiago zapata Ospina –
el profesor tiene mucha seguridad al hablar es muy buen profesor el material de trabajo es buena calidad el maestro enseña muy bien las prácticas son buenas con el.
María José zapata Álvarez –
Me pareció muy buen docente, se expresa de una manera adecuada y tiene un buen material de apoyo, hace que las clases sean más lúdicas e interesantes.
El docente genera una gran confianza y la transmite, dan pequeñas trucos que ayudan no solo en las matemáticas sino en todas las materias.
Santiago Zapata Arias –
¡YO, soy muy teso!
Fue una de las cosas que me ayudó a entender este preunversitario.
Dándome mucha seguridad en mi mismo.
Nicol –
Muy buena clase, excelente maestro, he aprendido, la clase fue muy didactica y dinamica, el profesor explica de una manera muy entendible, también hace la clase muy entretenida y poco agotadora
Crisbely Ortiz –
El docente tiene buen manejo de su tema, es muy dinámico, trabaja muy bien con el libro.
El profesor responde las inquietudes de todos y da tips para mejorar en el examen de la universidad.
Karen Lorena –
Excelente maestro.
El método de enseñanza es práctico, dinámico y conciso, el material de apoyo es práctico y preciso en lo que se quiere enseñar,los diferentes procesos de aprendizaje que nos enseña, son efectivos.La gran capacidad de oratoria del maestro ayuda en gran parte a comprender y atender las enseñanzas y tips que nos da este.
Paloma Cuartas –
Excelente esperiencia con el profesor, muy dinamico, activo, divertido, seguro en si mismo y transmite seguridad en los demas, explica super bien, y muy paciente.
El material de apoyo muy completo.
Ana Sofía –
El Docente cuenta con las habilidades para dictar una clase tiene varios métodos como lúdicos,pausas activas. por otra parte responde las inquietudes de los estudiantes sabe comunicarse de una manera fácil y eficaz por ultimo nos brinda unos tips para mejorar en el examen de la U y mucho más en las matemáticas y como se deben responder las preguntas .
Ronald Sneyder –
Con toda la sinceridad, no me esperaba algo muy entretenido con respecto al área de matemáticas, las expectativas eran bajas. A medida de que el profe fue desarrollando su clase fue demostrando competencias para hacer su clase amena, entretenida y eficaz con respecto al aprendizaje tanto de temáticas del área de matemáticas como técnicas y consejos a seguir para las pruebas de la universidad.
Carolina Arroyave –
Me encantó, el profesor Albert tiene la habilidad de explicar con una increíble claridad, me dió la confianza y el conocimiento para saber cómo afrontar mi examen de admisión.
Yojhan santiago Montoya –
El profesor Albert es una persona magnifica el cuál tiene una metodología muy distintas y hace que la matemática sea divertida.
Santiago Montoya Vargas –
“Me pareció muy interesante y entretenido escuchar al profesor” no me esperaba algo muy entretenido con respecto al área de matemáticas, las expectativas eran bajas. A medida de que el profe fue desarrollando su clase fue demostrando competencias para hacer su clase amena, entretenida y eficaz con respecto al aprendizaje tanto de temáticas del área de matemáticas como técnicas y consejos a seguir para las pruebas de la universidad.⭐⭐⭐⭐⭐⭐😍
Leidy T –
Muy buenas las clases del profesor Albert, la manera de explicar los diferentes temas del área de e matemáticas es excelente, muy buenas técnicas y muy buenos consejos.
Juan Felipe Loaiza Cano –
¡Excelente profesor del preuniversitario! Me hace sentir confiado y seguro de mí mismo, sin dejar a un lado su excelente manera de enseñar, siendo esta una forma creativa, animada y diferente. El material de estudio es sencillo de comprender y muy completo y su manera de calificar es práctica diferente a la cotidiana, lo que me motiva a prestar atención y querer participar.
Emanuel Mosquera Mena –
La verdad mis expectativas referente al pre universitario no eran las mas altas, pero al vivir la experiencia de esto, fue una experiencia inolvidable donde aprendí muchas cosas y lo recomiendo al 100%
María consuelo –
me pareció súper bueno, la verdad me gustó mucho porque la clase fue muy bacana y la metodología de la clase también fue entretenida y muy eficaz; agradezco mucho al profesor por lo enseñado.💘
Emily Escalante –
es un curso de mucha ayuda, ya que aclaras dudas y aprendes nuevas cosas, también cuentan con un buen maestro para el área de matematicas ya que hace su clase un poco más divertida, maneja una metodologia que resulta ser divertida y productiva en cuanto a aprendizajes.
Paula –
Exelente metodologia; muy exacto a la hora de explicar y eso nos ayuda a entender de una mejor manera, enseña con mucho carisma y eso hace la clase un poco Interesante.
Jhoan –
El profe cuenta con las habilidades para dictar una clase tiene varios métodos como muy buenos para dictar la clase.
por otra parte responde las inquietudes de los estudiantes sabe comunicarse de una manera fácil y mucho más en las matemáticas y como se deben responder las preguntas .
Miguel zea –
sinceramente, el docente es súper talentoso, tiene la habilidad de que toda el aula le preste atención y entienda, si no entendiste, te explica hasta que entiendas, aparte de esto, las clases son divertidas.
Ilda nubia guisao –
el profesor es excelente, la forma de enseñar es concreta, me gustó estar en la clase gracias por demostrarme q si puedo.
Junior –
pasé una experiencia increíble y con mucho aprendizaje, las clases fueron muy prácticas, garantizando nos el entendimiento y la comprensión de los ejemplos
Juliana –
excelente profesor y una clase muy entretenida, hace todo lo posible para que entendamos y podamos avanzar cada día más en las matemáticas!.
Una muy buena experiencia.
Salome agudelo –
Me pareció muy entretenido, da una muy buena clase sobre el área de matemática, siempre dispuesto y con toda la actitud, una energía muy buena e inspiradora, sus métodos de enseñanza son demasiado buenos.
Juan Pablo Medina –
el profesor alver tiene muy buena metodología, las clases son muy entendibles y de buen aprendizaje, activo, divertido,seguro de lo que hace 😃
Cristian camilo gonzalez Franco –
Un docente super teso, excelente profesor y una clase muy didáctica, recomendada cien por cien el contenido del libro. Una experiencia muy chévere.
María José –
excelente experiencia con el profesor, muy divertido, muy seguro de el mismo, trata de transmitirnos seguridad, nos explica súper bien, hace lo posible para que logremos entender.
Carolay Agudelo –
Excelente curso, muy entretenido y sobre todo académico, que nos ayuda a mejorar un poco en todos los aspectos tanto académicos como personal.
El profesor excelente, dedicado y nos involucra a todos en el proceso.
Kevyn Hernández –
Si estás buscando una página de preuniversitarios de calidad, con un equipo excepcional y recursos educativos útiles y completos, esta es la página que estás buscando una experiencia recomendada
Marisol Jaramillo –
¡Excelente preicfes! Con una excelente metodología. el profesor es muy bueno y también su método para enseñar algo que antes de este curso parecía tan dificil como es la matemática. incluso lo hace divertido. algo que parece imposible.
Marisol Jaramillo –
En mi punto de vista, me pareció muy buen profesor, tiene muy buena disposición al momento de explicar, es muy seguro de sí mismo, nos motiva a dejar los miedos y confiar en las capacidades que tenemos cada uno.
Sebastián Ochoa Isaza –
¡Maestro espectacular!.
Su actitud brillante y su carisma fueron suficientes para cautivar a la clase, activo y eficiente, le da el tiempo necesario a los temas que lo necesitan, de las mejores experiencias.
Braian Molina –
buenos días, excelente acompañamiento del profesor Alver ,hace las clases más interesantes, y didácticas. Enseña y explica los temas con facilidad para que aprendamos fácilmente.Da confianza a sus estudiantes para que confíen de sus conocimientos y los apliquen ¡¡sos un teso!! nos dice. ¡¡recomendado!!
Yeric ospina osorno –
¡Si puedes!
Una frase que al docente expresarla crea confianza crea seguridad y ganas de aprender, es didáctico y logramos desarrollar más conocimientos
Xiomara galeano –
fue una experiencia bastante buena, llena de muchos conocimientos y aprendizajes, la actitud del profesor es magnífica, su explicación es muy concisa y coherente.
Es bastante práctico, ya que no solo nos está preparando para presentar el examen, sino para prepararnos para un futuro, para lograr nuestras metas propuestas…
Xiomara Galeano Pulgarín, 11-2
Juan stiven Martinez –
El profesor tiene una metodología única, la cuál hace que las clases sean comprensibles , prácticas , entretenidas y creando confianza en cada uno de los estudiantes ;además que este también brinda unos tips ¡INCREÍBLES !.
Santiago –
El profesor usa una metodología muy didáctica y bastante activa con los aprendices,nos ayudó a adquirir nuevos conocimientos sobre las prueba, que aportarán a nuestro futuro en las pruebas ICFES. ¡GRACIAS!
María José Munera –
¡Que bien aprender de manera dinámica!.
Agradecemos la oportunidad que se nos brindó el día de hoy en la institución. Brindándonos un espacio para poner en práctica nuestros conocimientos y prepárarnos para lo que podría definir nuestro futuro, dándonos tips, estrategias y nuevos conocimientos para aplicarlos en nuestro examen del icfes
Diego Alejandro Rua –
¡este pre-universitario es increíble!
El profesor usa métodos que todo tipo de estudiante entiende, sus clases son dinámicas.
lo recomiendo mucho.
Samuel Avendaño Zapata –
El preuniversitario, clases muy dinámicas,
Con todo esto podemos estar muy preparados para
¡Las pruebas¡, con los tips y las maneras de responder.
Lore morales –
Que graann clase, y que gran profesor, la clase durante el encuentro estuvo muy activa gracias a él. El objetivo del preuniversitario se cumplió gracias a la seguridad y dedicación del profesor.
!Gracias!
Valentina Isaza –
¡Que interesante! Me encantó el pre-universitario del docente Albert, tango qué por un momento se me olvido la dificultad de los temas que se estaban tratando.
Recomiendo bastante sus clases, ya que son dinámicas y nos enseña qué a pesar de todo la matemática puede ser más fácil que lo que pensamos.
Mateo ortiz –
Súper dinámica la clase del profesor Albert.Con su metodología diferente integrando a todas las personas de la sección, Dándonos tips para aprobar el examen.
Gracias al profesor Albert por compartí su sabiduría en el preuniversitario ,!Sublime!
Sharyd Johana –
La asesoría del preuniversitario fue increible, es excelente la manera dinámica en la que se aprende, es mil veces mejor aprender así a lo que comúnmente los profesores enseñan. La clase es activa y eso logra que los aprendices no se aburran al momento de estar en ella.
¡Muchas gracias!
Laura Tatiana Tabares Holguin –
recomiendo mucho este pre-universitario.
¡es exelente!
El profesor es es muy bueno en su trabajo y sus clases son activa, dinámicas y muy buenas.
lo recomiendo
Andrés Algarin –
¡ Muy buena clase de pre-universitario!,el profesor albert es muy dinámico,sus clases son muy eficaces y sus tips son realmente acertivos.
Juan Carlos Jiménez –
¡Este preuniversitario es la mejor forma de prepararse para nuestro examen de admisión de la universidad! Nuestras clases con el profe han sido muy divertidas.
nos ha dado temas como la geometría y consejos como la lectura crítica, el descarte de opciones, entre otros consejos muy útiles. Me siento muy preparado para los exámenes y obtener un muy buen puntaje.
Daniela rubio –
Muy bueno, la técnica de estudio es excelente, motiva a los estudiantes con su actitud , lo cual hace que las personas participen más y esto vuelve más dinámica las clases.
¡Increíble, nunca me había sentido tan animada con el preuniversitario!
Ana María Gómez –
Este preuniversitario es muy interesante y entretenido, y las clases del profesor. nos habló y enseño sobre los diferentes temas de matemáticas, nos dio algunos trucos para los ICFES y para el examen de ingreso a la universidad. Tienes una metodología única y nos hace confiar en nosotros mismos.
¡¡Excelente las clases!!
Sofia –
¡Excelente! Este preuniversitario cuenta con una buena metodología, las clases son dicacticas, efectivas e interesante.
Juan Miguel Gallego –
Hola profe, me gustó mucho como enseña y la sección tan didáctica de este preuniversitario. es una forma muy práctica para aprender. Son buenos los aprendizajes que nos brinda para que nos vaya ¡super! en las pruebas de ingreso a la universidad.
¡EXCELENTE PREUNIVERSITARIO! 🙃
Carlos Andrés –
Me gustan mucho las clases de alver en este preuniversitario. porque nos enseña para poder estar más preparados para ingresar a una universidad y presentar las pruebas de admisión y también lograremos llegar a grandes cosas!!
Andrea Marin –
¡Maestro excelente!
En el preuniversitario nos fue súper bien , personalmente le entendí demasiado , las clases son muy prácticas , divertidas y tiene una manera diferente de enseñar pero demasiado entendible.
Nos motiva a dejar el miedo y a confiar en las capacidades que cada uno tenemos.
Karen Alejandra García –
El Profesor del preuniversitario tiene una metodología diferente, se interesa en que aprendamos. Verdaderamente es alguien sorprendente y muy inteligente. En general es un muy buen docente y con un vasto conocimiento en la materia.
¡Es genial!
Mariana yepes –
Una metodología excepcional en este preuniversitario.
Nos ayuda a mejorar en varios aspectos y nuevos conocimientos, además de prepararnos a las pruebas de la universidad.
¡Gracias!
Brayan Estiven rojas –
Nunca me había sentido tan animado con una clase, y en este preuniversitario lo logré
El profe es muy activo y me inspira con sus clases y con su metodología diferente a todos los demás que conozco.
Excelente preuniversitario, ¡Lo recomiendo!.
Juan Miguel Gallego –
Hola profe, me gustó mucho como enseña y la sección tan didáctica de este preuniversitario. es una forma muy práctica para aprender. Son buenos los aprendizajes que nos brinda para que nos vaya ¡super! en las pruebas de ingreso a la UNVERSIDAD
Kararile Pereira –
¡Este preuniversitario es muy interesante!
Ya que sus clases son muy dinámicas y activas, su metodología es muy buena y todos los estudiantes le entienden. ¡Excelente! lo recomiendo
Juan Pablo David –
Este pre-universitario es la manera más óptima para prepararnos, !no pierdan está oportunidad!.
el profe es increíble, su metodología de sale de lo común y es súper práctico. !Gracias!
Brayan Estiven rojas –
Increíblemente, verdaderamente increíble! Nunca me había sentido tan animado con este preuniversitario, el profesor es muy activo y me inspira confianza, las clases son muy motivadoras y activas.
El mejor profesor del mundo.
Cristopfer Davila –
El profesor es muy explicativo y claro en este preuniversitario. y su metodología es muy didáctica y entretenida, ayudándonos en cualquier duda, siendo muy coherente y amable. Tiene unos tips q nos ayudará mucho en las pruebas de la universidad.
¡MUY BUEN PROFESOR!
Alexander Álvarez –
La clase del profesor alver en donde nos refuerza en este preuniversitario sobre los ángulos, donde nos explica muy bien las temáticas y un recordatorio de todo lo que hemos visto en matemáticas en toda la vida, ¡adquirir buenos conocimientos vale la pena!
Andres Arias –
Me pareció muy bueno el preuniversitario, estuvo bien explicado y con un buen método para aprender a resolver estos. Nos hablo sobre los ángulos, trigonometría entre otros y el profe se le facilita explicar cada tema y se merece las ¡felicitaciones!.
Paulina Jaramillo –
El profesor tiene una metodología única y muy didáctica, llena de muchos conocimientos y aprendizajes, nos brinda una energía única y siempre viene con mucha disposición.
¡Excelente preuniversitario!
Davinson moya –
Me gusta mucho la metodología del profesor
! Es demasiado teso!.
Su preparación es rápida y efecto, al igual que eficaz.
Comprendo todo el preuniversitario.
María José Osorno –
¡¡excelente preuniversitario!!
un docente súper. y es un excelente profesor y excelente manera de enseñarnos ,nos impulsa mucho a confiar mucho en nosotros mismos y nos genera mucha confianza a la hora de participar en su clase , el materia de apoyo es muy completo.
Juan Miguel –
Hola profe, me gusto mucho como enseña y la sección tan didáctica de este Preuniversitario, es una forma muy práctica para aprender. Son buenos los aprendizajes que nos brinda para que nos vaya ¡super! en las pruebas de la universidad.
😁
Andry Betancourt –
¡Excelente profesor del preuniversitario! Me hace sentir confiado y seguro de mí mismo, sin dejar a un lado su excelente manera de enseñar, siendo esta una forma creativa, animada y diferente. El material de estudio es sencillo de comprender y muy completo y su manera de calificar es práctica diferente a la cotidiana, lo que me motiva a prestar atención y querer participar.
Valentina –
¡Saludos! excelente el preuniversitario, se aprende y hasta se disfruta mucho. Sin duda nos va a servir para la vida, se los recomiendo.
Carlos Castillo –
Hola profe, me gusto mucho como enseña y la sección tan didáctica de este Preuniversitario, es una forma muy práctica para aprender. Son buenos los aprendizajes que nos brinda para que nos vaya ¡super! en las pruebas de la universidad y ICFES.
Fue una excelente clase no sólo nos preparo para las pruebas ICFES, también para las preuniversitario si se aprende bastante con el profe.
Ana Sofía Bermúdez –
¡Genial!, Su metodología es muy buena, se sabe expresar muy bien y hace que el aprendizaje en el preuniversitario sea mejor. Sin duda es un gran entrenamiento para la vida.
Geraldine Vanegas Cartagena –
¡Maravillosas las clases de este preuniversitario en el Politécnico San judas Tadeo!, es cada vez más interesante ver y escuchar al profesor son con sus diferentes ocurrencias. como hace las clases divertidas y dinámicas, gracias a él, las clases ya no se me hacen tan aburridas y monótonas como lo eran anteriormente con los otros profesores, pido más clases así y que sean cada vez más dinámicas, los comentarios también dicen que el preuniversitario es bueno con ese profesor y les creo
! Buen profesor y buena persona!
John Breyner Arbeláez Daza –
5 estrellas en el preuniversitario , ya que es un buen profesor que usa una metodología favorable para el aprendizaje de los estudiantes, por lo tanto estos tienden a aprender más fácil y/o adquirir un buen conocimiento para la realización de este.
Karol Ximena Jaramillo –
Consideró que el PREUNIVERSITARIO usa estrategias muy buenas, ya que permite adaptar estrategias. Además permite relacionar diferentes aspectos y asociarlos a situaciones de la vida diarias.
!Grandioso entrenamiento!
Carlos Mario Hincapié –
¡Excelente profesor y excelente preuniversitario!
Su clase muy entretenida, hace todo lo posible para facilitarnos a la hora de aprender, de la misma manera para que podamos avanzar cada día en ciertos temas de la matemática. Su interpretación es muy acorde a los temas, a la hora del preuniversitario también muy adecuada la temática.
Nasly Gómez –
¡Exelente profesor del preuniversitario!
Un profesor con una didáctica para aprender y diviertirnos en un entrenamiento, de la mente donde nos enseña y nos impulsa una visión.Nos enseña un buen aprendizaje, a creer en nosotros como dice el creense ¡tesos! gracias por un entrenamiento y en enseñarnos lo de preuniversitario.
Geraldine Betancur –
la metodología del maestro del preuniversitario, es dinámica y de una forma en la cual todos los estudiantes podemos aprender con facilidad. A demás se toma el tiempo para explicar a cada estudiante con rapidez y efectividad.
Muy buen profesor, a la hora de enseñar!
Jacobo Rúa Morales –
¡Excelente profesor del preuniversitario! Me hace sentir confiado y seguro de mí mismo, sin dejar a un lado su excelente manera de enseñar, siendo esta una forma creativa, animada y diferente. El material de estudio es sencillo de comprender y muy completo y su manera de calificar es práctica diferente a la cotidiana.
Lo que me motiva a prestar atención y querer participar.
Jacobo Rúa Morales –
¡Excelente profesor del preuniversitario! Me hace sentir confiado y seguro de mí mismo, sin dejar a un lado su excelente manera de enseñar, siendo esta una forma creativa, animada y diferente. El material de estudio es sencillo de comprender y muy completo y su manera de calificar es práctica diferente a la cotidiana.
Lo que me motiva a prestar atención y querer participar proactivamente.
Jhonatan –
¡Me encanta la atención personalizada que ofrece este pre universitario! Es genial ver cómo se esfuerzan por conocer a cada estudiante individualmente y ayudarlos en su camino hacia la universidad.
La cantidad de recursos y apoyo que brindan es impresionante, y estoy seguro de que los estudiantes se sienten muy bien al recibir este espacio. muy completas y didácticas las clases.
Jacobo R –
¡Excelente profesor del preuniversitario! Me hace sentir confiado y seguro de mí mismo, sin dejar a un lado su excelente manera de enseñar, siendo esta una forma creativa, animada y diferente. El material de estudio es sencillo de comprender y muy completo y su manera de calificar es práctica diferente a la cotidiana.
Lo que me motiva a prestar atención y querer participar proactivamente.
Laura Vanessa Parra Cadavid –
la sesión de hoy me gustó mucho,ya que el profesor hizo la clase muy didáctica y eficaz,el la metodología del profesor es única.Es una forma más práctica de aprender un poco más.
Este preuniversitario es super interesante ya que es una forma única de aprender
¡LA SESION DE HOY FUE MUY BUENA!
Mirleidys Paola –
Mi valoración Acerca del preuniversitario del profesor del Politécnico San Judas Tadeo es muy buena, ya que explica cada tema adecuadamente hasta que cada uno entienda y nos deja participar en cada clase que da, nos ayuda en preguntas que no entendemos.
Es muy educado con todos y nos ve como excelentes estudiantes y nos valora como persona, ¡excelente¡
Sebastian Valencia –
Una metodología excepcional en este preuniversitario. Nos ayuda a mejorar, en varios aspectos y nuevos conocimientos, además de prepararnos a las pruebas de la universidad.
¡Gracias!
Sebastián Correa –
En mi experiencia con el entrenamiento que hemos tenido de Preuniversitario, tenemos un excelente profesor, con una muy buena manera de explicarse, tiene buena metodología y es muy motivador. Además de dar consejos y tips. ¡Gracias por el entrenamiento!
Clara López –
Buenas tardes!.
Es todo un docente muy explicativo, y paciente es súper increíble como nos enseña en el preuniversitario su buena metodología me gusta por qué aprendemos mas conocimiento, confía en si mismo y es muy práctico.
Buen profesor
Daniela Yepes Hoyos –
¡La clase estuvo supergenial!, el profesor excelente explicación, la forma de expresarse y hacer lo posible para que nosotros los alumnos podamos entender, Le agradezco al PREUNIVERSITARIO. Por brindarnos la posibilidad de poder aprender.
La verdad me sentí muy bien en esta clase y muy segura de mi misma, poder tenerme confianza y tener en cuenta que si podemos ¡MUCHAS GRACIAS!
Simón londoño –
fue una experiencia agradable y a la vez fue un entrenamiento interesante porque aprendí diversas cosas que no solo me servirán para presentar el examen de la Universidad, sino también para emplearme en un futuro cercano para mi vida ya que todo en algún momento será necesario, ya sea en un empleo o en una experiencia propia. Agradezco mucho tener la oportunidad de esta experiencia y aprender cada vez más.
Natalis zuluaga –
me pareció súper bien la manera en como explica el profesor,en como se expreso al explicar los temas y es su metodología es excelente.Estos temas que vimos nos ayudo a aprender, y abrir nuestros conocimiento.
¡excelente preuniversitario!
Kevin Ossa Vergara –
¡El profesor de este preuniversitario es un verdadero entrenador! Utiliza una metodología muy diferente, tiene una forma de explicar y actuar con mucha energía y mantiene activos a los participantes. ¡Es muy animado! y es muy interesante el como nos entrena para el el examen de ingreso a la universidad y para la prueba del icfes.
He logrado comprender muchas cosas que no conocía, que me daban dificultad o que simplemente no entendía, pero por su forma de enseñar he logrado adquirir estos nuevos conocimientos.
Samuel Rodrigo Quiñones –
¡Excelente clase! el profesor tiene un método de explicar bastante bueno, logra unir a todo el grupo y captar la atención de todos (cosas que pocos hacen), al igual de que logra hacer que todos los que se encuentran en el preuniversitario participen de alguna forma. Los temas que enseña nos ayuda a mejorar el conocimiento que tenemos o aprender algo nuevo, además de que nos va a servir a futuro.
Es una clase bastante entretenida y también, se logra que se pierda la pena a la participación. Gracias.
Sofia soto –
La clase del día de hoy fue muy divertida, hicimos dinámicas y ejercicios que nos ayudaron a mejorar y entender ejercicios del preuniversitario.
Además, el profesor trasmite una muy buena energía para explicar los temas lo que hace que no sea tan aburrido. Solo me queda decir que !muchas gracias por enseñarnos !
Dana Isabella –
¡esta clase me pareció muy excelente! El profesor hace que la clase no sea agotadora. Ni mucho menos aburrida.
Aprendí muchas cosas que más adelante me van a servir, ya sea para mi futuro o para la vida cotidiana el preuniversitario nos ayuda a adquirir conocimiento, y sobre todo confianza en nosotros mismos Muchas Gracias.
Cristian ríos –
preuniversitario San Judas me abrió la puerta hacia nuevas cosas y me ayuda para empezar nuevas puertas.
! excelente empresa!les agradezco por tantas cosas y aprendizajes nuevos.feliz de estar con ellos
SOFIA –
¡Excelente profesor del preuniversitario! Me hace sentir confiada y segura , sin dejar a un lado su excelente manera de enseñar, siendo esta una forma creativa, animada y diferente. El material de estudio es sencillo de comprender y muy completo y su manera de calificar es práctica diferente a la cotidiana, lo que me motiva a querer participar.
Ximena Florez –
Un preuniversitario lleno de magia y momentos muy divertidos, con un material de trabajo muy interesante y entretenido.
¡Estoy muy feliz aprendiendo con el profesor! Me llena de emoción aprender cada vez más. Pero hay algunas cosas las cuales puede cambiar, pero de igual manera muchas gracias por todo.
Melissa –
Mi valoración acerca del preuniversitario del profesor es muy buena, ya que explica cada tema adecuadamente hasta que cada uno de los estudiantes entiende.
Nos deja participar en cada clase que da, nos ayuda en preguntas que no entendemos y resuelve nuestras dudas. ¡Muchas gracias!
Juan Diego Solano Tafur –
En esta clase del preuniversitario se aprendio mucho, fue una clase muy dinámica, entretenida y eso la hace divertida. Lo que nos da una buena calidad de aprendizaje.
¡Una excelente oportunidad para tener un buena preparación¡
Lorena Montoya –
¡Me gustó mucho está clase! El profesor hace que la clase no se aburrida. Ni muy agotadora.
Aprendí muchas cosas que me pueden servir, para el futuro de mis estudios el preuniversitario nos enseña algunos conocimientos previos con estrategias muy didácticas y divertidas para los participantes.
Angie ramirez –
Eprofesor es excelente explicando, la forma de expresarse y hacer lo posible para que nosotros los alumnos podamos entender, Le agradezco al PREUNIVERSITARIO. Por brindarnos la posibilidad de poder aprender.
¡Me sentí muy bien en esta clase!.
Juan Sebastián Cardona Betancur –
Por si se le preguntan, el profesor del preicfes también hace preuniversitarios. El utiliza una excelente metodología, explica de una forma muy divertida y es muy enérgico; estoy seguro que con este profesor me va a ir muy bien en el preuniversitario.
Es un buen profesor ¡Lo recomiendo!.
Isabela Mira Bedoya –
A mí y a mis compañeros nos hablaron de un preuniversitario, ¡vaya la sorpresa con la calidad con que nos encontramos!.
Gracias por tomar tan en serio a sus estudiantes y apoyarlos en su proceso de ingreso a la universidad mediante este excelente programa preuniversitario.
¡10 de 10!.
Juan Sebastian Angel Rincón –
este preuniversitario es algo diferente a todas las demás clases, por la forma dinámica y activa del profesor, el cuál utiliza diferentes tipos de ejemplos prácticos para que todos entendamos.
En conclusión este preuniversitario fue una experiencia muy positiva por la energía del profesor y lo dinámica que es la clase. Gracias a esta clase e logrado aclarar algunas dudas, ! MUCHAS GRACIAS POR EL ENTRENAMIENTO¡
Ana Sofía Henao Ríos –
Tuve una experiencia muy agradable con este PREUNIVERSITARIO y a la vez fue un entrenamiento interesante porque aprendí diversas cosas que no solo me servirán para presentar el examen de la Universidad, sino también para emplearme en un futuro cercan. Agradezco mucho tener la oportunidad de esta experiencia.
El profesor es muy atento se nota su pasión y dedicación, ¡muchas gracias por atender nuestras incógnitas y resolverlas con paciencia!.
Miguel Angel Villada –
¡Este preuniversitario es la mejor forma de prepararse para nuestro examen de admisión de la universidad! Nuestras clases con el profe han sido muy divertidas.
nos ha dado temas como la geometría y consejos como la lectura crítica, el descarte de opciones, entre otros consejos muy útiles. Me siento muy preparado para los exámenes y obtener un muy buen puntaje.
Isabela Mira Bedoya –
A mis compañeros y yo nos hablaron de un preicfes, ¡vaya la sorpresa al recibir también un preuniversitario!, agradezco inmensamente esta oportunidad.
Gracias por tomar tan en serio a sus estudiantes y motivarlos a participar, espero en cada clase evolucionar en mis conocimientos. Si bien, no me gustan mucho las matemáticas, con la falta de monotonía en la clase estoy más abierta a todo tipo de enseñanzas.
Laura sofia jerez parra –
La clase me ayudo a amplíar mis horizontes académicos ,además de reforzar conocimientos específicos, este curso preuniversitario me brinda la oportunidad de explorar el area de matematicas y descubrir mis intereses académicos que podrían influir en la elección de una carrera.El profesor me ayudo a comprender muchos temas y a facilitar su aprendizaje .
¡El metodo de aprendizaje del profesor es muy bueno !.
Miguel angel Hernandez –
!Wao! qué clase tan maravillosa profesor, me gustó mucho la actitud de el profesor, me gustó la metodología de enseñanza.
Espero volver a tener clase de preicfes pronto contigo
Andrés Felipe Jaramillo –
Para mí el Pre-universitario me da la posibilidad de adquirir nuevas técnicas de estudio, reforzar temáticas especificadas en el área de matemáticas y conocimientos sobre las áreas del colegio, así como conocer la forma en que debo afrontar un examen de ingreso a cualquier universidad.
Fue una clase divertida y su forma de evaluar y enseñar es divertida. Los ejercicios que resolvimos me dejaron el aprendizaje de cada uno, la forma en que enseña el profesor es didáctica y nos anima a seguir aprendiendo. ¡Que gran clase!
Luisa Henao –
Me ha parecido muy interesante la manera de explicar de el profe en las clases preicfes, nos sabe explicar y al mismo tiempo tenernos entretenidos en la clase. La manera de explicar los temas es muy dinámica, hace que uno se sienta intrigado por los temas y ponga mucha atención.
¡Muy buen profesor!
Luisa Henao –
Este preuniversitario me ayudó mucho, ya que hay muchas cosas las cuales yo sabía pero no recordaba, el profe nos da ejercicios con los cuales me ayudó a recordar. En las clases no se va a aburrir ya que es muy dinámica y activa y el hace lo posible para que todos pongan atención.
¡Si se aprende!
Samuel Carrasquilla –
Muy interesante las clases con el profe Albert, me ayudo mucho a comprender temas los cuales no tenía del todo claro. sus clases son entretenidas, es súper buena gente queda más recomendado y ¡más para preparación de preuniversitario!.
Juan Esteban Ortiz –
Me parece que este curso es interesante, contando con un buen profesorado. Este Pre-Universitario me ha ayudado a entender, reflexionar y dialogar sobre la vida universitaria.
¡Sigan así!
Tomás Castañeda Alzate –
Las clases de este preuniversitario son claras y nada aburridas, perfectas para gente como yo que se distrae mucho, ya que capta de buena manera mi atención, cuenta con maneras fáciles de enseñanza que logran generar una mejor comprensión. El profe es atento con los estudiantes y logra conectar muy bien con nosotros. Una muy buena opción para prepararme pará este y más exámenes.
Jhonsson Isaza –
Este preuniversitarió nos da la oportunidad de aclarar temas que tengamos en duda, o aprender de aquellos que no sabiamos con un metodo sencillo de entender.
Las dinamicas que se hacen durante la clase ayudan a fomentar una partisipación activa por parte de todos los alumnos, lo cual no ayuda a retener más conosimientos. ¡Esto es un punto de gran ventaja! pues es divertivo y emotivo estar presentes para desafiar nuestras capasidades y mejorar.
Gerardo Isaza Rios –
Muy buena clase preuniversitaria, aprendí mucho y algunas cosas que no recordaba las volví a recordar. Es una clase dinámica y muy activa, explicar de varias maneras para todos poder aprender.
¡Muy buen profesor!
Paola Sepúlveda –
Esta clase de Preuniversitario me ayudó mucho a comprender conceptos, ya que el profe y su manera de explicar es súper chévere y se puede garantizar completamente el aprendizaje de una manera eficaz.
¡Gran clase y gran profesor!
Miguel Angel Florez –
El preuniversitario UdeA me a ayudado a entender y recordar temáticas del área de matemáticas, también a ser más ágil a la hora de resolver los problemas propuestos en las pruebas. Me ha ayudado con el control del tiempo y no estresarme.
la calificación a este programa ¡10!
Santiago Gil Rúa –
Para mí fué una experiencia única. las temáticas y la forma de enseñar del profe fueron muy adaptables a la forma de nosotros estudiar.
Es un buen ejemplo de persona, aunque también como maestro en el Pre-universitario, ¡Gracias por ése gran aporte que nos diste!.
Juan Angel –
Este preuniversitario fue algo que me gustó mucho, estás clases te hacen ser mejor en matemáticas. El profe albert nos ayudó a mejorar nuestras técnicas para poder mejorar nuestros conocimientos, ¡fue muy divertido!
Karen ceballos –
Personalmente me gusta mucho como el profe da este pre-universitario , su forma de enseñar es muy entretenida, me hace mantener la atención en sus clases. ¡Agradezco mucho poder tener la oportunidad de contar con estas clases !0
Julián Andrés –
Excelente preuniversitario, el docente hace que la clase sea muy dinámica y divertida, además de dejar en claro todos los conceptos que se plantean.
! Excelente ¡
Valentina Martínez areiza –
me gusta mucho el preuniversitario muy buena enseñanza y explica muy bien da clases super chéveres y agradable y aprendí mucho
!recomendable al 100!
Yeison Arango –
¡Este preuniversitario es la mejor forma de prepararse para nuestro examen de admisión de la universidad! Nuestras clases con el profe han sido muy divertidas.
nos ha dado temas como la geometría y consejos como la lectura crítica, el descarte de opciones, entre otros consejos muy útiles. Me siento muy preparado para los exámenes y obtener un muy buen puntaje.
Sebastian Pacheco –
¡Excelente clase! el profesor tiene un método de explicar bastante bueno, logra unir a todo el grupo y captar la atención de todos (cosas que pocos hacen), al igual de que logra hacer que todos los que se encuentran en el preuniversitario participen de alguna forma. Los temas que enseña nos ayuda a mejorar el conocimiento que tenemos o aprender algo nuevo, además de que nos va a servir a futuro.
Es una clase bastante entretenida y también, se logra que se pierda la pena a la participación.
Daniel –
Excelente profesor del preuniversitario! Me hace sentir confiado y seguro de mí mismo, sin dejar a un lado su excelente manera de enseñar, siendo esta una forma creativa, animada y diferente. !El material de estudio es sencillo de comprender y muy completo! y su manera de calificar es práctica diferente a la cotidiana, lo que me motiva a prestar atención y querer participar.
Alexis chaverra –
Este preuniversitario es la manera más óptima para prepararnos, !no pierdan está oportunidad!.
el profe es increíble, su metodología de sale de lo común y es súper práctico. !Gracias
Jhon edward –
Me parece maravilloso su servicio, el profesor es muy didáctico; usa de muy buena manera el material de apoyo del preicfes, fomenta la participación, las actividades prácticas en el tablero y la confianza en relación estudiantes-profesor.
Su metodología de enseñanza es muy bacana, algo diferente, entretenida y da placer invertir tiempo en ello. Con disposición y actitud se puede aprender fácil cosas nuevas en cada clase. ¡Gracias!
Juan Camilo –
Excelente profe,nos enseñó muchas cosas que nos servirán para el examen de la universidad.
Y para nuestra vida, también le agradezco al politécnico San Judas Tadeo.Muchas gracias por la enseñanza y motivación cada día
Gracias por orientarnos por el mejor camino!la educación es mi camino¡
Juan Pablo Gallego –
El preuniversitario es agradable,causa una gran emoción al aprender de él. También nos brindan buen material y nos inspiran a seguir en este curso.
Este curso es muy divertido y didáctico,el profesor desarrolla las temáticas con empeño y esfuerzo,hace que las clases se hagan divertidas y emocionantes. !Muchas Gracias al politécnico San Judas Tadeo por esta oportunidad!
Eliana vasquez –
Buena forma de prepararnos en este preuniversitario de politecnico san judas tadeo, con clases dinámicas y enseñanzas productivas, un profesor muy chevere que garantiza un aprendizaje excelente.
¡100% Recomendados!
Majo manquillo –
¡Excelente docente del pre universitario del politécnico san judas tadeo !
sus métodos para explicar son super buenos , su paciencia y dedicación son únicas.
el profe Albert nos ayuda a fortalecer nuestras habilidades en las matemáticas. sus estrategias hacen que la clase no sea tan aburrida .
es un excelente profesor porque apesar de qué si nos pregunta sobre algún tema y si no sabemos sobre el simplemente nos explica sin juzgarnos
¡muchas gracias profe albert!
Stiven atehortúa –
!Excelente Preuniversitaro¡, muy agradable y interesante las clases, el profor tiene un método de explicar muy bueno. Hace las clases muy dinámicas.
GRACIAS AL POLITÉCNICO SAN JUDAS TADEO.
Mahía Zapata –
Las clases son muy enriquecedoras, ya que aprendí nuevos métodos y formas de resolver ejercicios. ¡Gracias! al politécnico San Judas Tadeo, por brindarnos este espacio de pre-universitario. También al profe Albert por sus clases dinámicas y técnicas de aprendizaje.
Yenifer Zapata –
muchas gracias el profesor Albert por haber aceptado la invitación de venir a darnos la clase de el preuniversitario. gracias al politécnico San Judas Tadeo por mandar a este profesor tan dedicado y dispuesto a brindar sus enseñanzas, espero el profesor siga así de dedicado y comprometido.
espero que con las enseñanzas que me da pueda lograr algo grande para mi futuro.
¡ Espero que a los que le brinden estos estudios lo disfruten y lo logren bastante!.
Sirlelly Arboleda –
Me gustó mucho la clase.El profesor de apropia muy bien de los temas propuestos,gracias a él he aprendido muchas cosas que no tenía muy claras,me hace sentir segura de si misma y que puedo confiar en mí.
¡Exelente!
Daisy Atehortua –
Muy interesante la clase, me ayudo a recordar temas muy importantes, es muy dinámico y divertido.
Su explicación estuvo muy bien, aclaró nuestras dudas cuando no comprendíamos algo.
¡Muchas gracias profesor del preuniversitario politécnico San Judas Tadeo!
Mariana Manquillo –
El docente explica súper bien , con una buena metodología de enseñanza , es motivador que pueda explicarnos de forma muy sencilla los
temas .
Es una experiencia muy agradable e interesante me motiva a querer participar, y aprender más cada día .¡ excelente profe del preuniversitario del politécnico San Judas Tadeo !
Karen Acevedo –
el profesor explica muy bien, hace todo lo mejor para que podamos entender de la mejor manera, gracias a preuniversitario por prepararnos más. y que nos pueda ir muy bien.
¡Muchas gracias por ayudarnos a prepararnos más!
Birson Arroyave –
estoy agradecido con el profesor y el preuniversitario ya que brinda bastantes herramientas para lograr mejores cosas en la vida, el profesor es divertido y da ejemplos para que todos los estudiantes puedan entender mejor.
gracias al politécnico San Judas Tadeo por brindarnos está oportunidad
¡ exelente compromiso!
Jerónimo –
albert muy buen profesor 👍🏻, recomendado
Juliana –
muy bien profesor, muy buena dinámica y explica excelente muy buena estrategia de aprendizaje
Paulina –
este preuniversitario esta super bueno, la energía que se trabaja es super buena, uno se divierte, y aprende más fácil, es profesor es super chevere
Melany –
una experiencia muy agradable,explica super bien y sus metodos de enseñanza son muy buenos,excelente profesor
Sara –
Excelente profesor y métodos muy puntuales, lo recomiendo muchísimo y sus clases son muy dinámicas, muy buen pre universitario
Karen –
Fue una clase muy interesante, donde el profesor Albert nos brindo muchas herramientas que nos van a servir para sacar un buen puntaje.
MUCHAS GRACIAS!!!!
Melany –
explica super bien y sus metodos de enseñanza son muy buenos, me parecio un excelente profesor la verdad aprendi mucho con el
Sofia Herrera –
albert un muy gran profesor, recomendado, muy buenas explicaciones y tecnicas
Tatiana Cárdenas Herrera –
Este preuniversitario, nos ha enseñado cosas importantes para resolver diferentes ejercicios o situaciones que nos ayuda a crecer nuestros conocimientos poco a poco, con un profesor que nos trata de explicar muy bien y nos dice temas super importantes.
Luisa Fernanda Castrillon Herrera –
muy agradecida con el profesor por todas las estrategias que nos da, y gracias a eso el preuniversitario tengo varias herramientas para solucionar
Gissell –
me encantó el preuniversitario, 10/10 se le entiende súper bien, gracias al profe he podido confiar en mi
Ximena castillon –
en este pre universitario es muy buen profesor, explica de forma rápida y entendible
Elizabeth Espinosa –
explica de una manera excelente, nos da tips para que sea más fácil para nosotros y es muy comprensible para nosotros, y aplica conceptos muy diferentes y creativos
Elizabeth Espinosa –
explica de una manera excelente, nos da tips para que sea más fácil para nosotros y es muy comprensible para nosotros, y aplica conceptos muy diferentes y creativos.
Isabella Cardona –
Me pareció una experiencia increíble, nos tocó un profesor muy comprensible y explica súper bien, interactúa con nuestro grupo y nos realiza actividades de descanso
Salomé Pérez Romero –
una clase de mucha excelencia,nos brinda una excelente capacitación para a la hora de presentar el exemen de la Universidad estemos correctamente preparados y tengamos más posibilidades de ingreso
Juanita Garcia Sánchez –
da una excelente explicación para nosotros poder entender los temas vistos y nos da la explicación correcta
JUAN DAVID DELGADO FONTALVO –
ENTENDÍ TODO A LA PERFECCIÓN.
Sebastián Sánchez –
me gustó la manera diferente de explicar, muy creativo y práctico, nos da una buena capacitación y diferentes maneras para entender un solo tema
Isabella Cardona –
Me siento agradecida por esta increíble experiencia, siento que es un muy buen profesor, sabe explicar muy bien los temas e interactúa con nuestra clase uniéndonos más como grupo
Sebastián valencia –
Es una explicación excelente donde donde aprendemos métodos diferente para poder hacer el examen de la universidad y haci estaremos preprados de una forma adecuada
Juliana –
clases súper cool, aprendí mucho, las clases son muy entretenidas; un ambiente súper bueno. El profesor súper cool, muy buen profesor Albert.
Ximena Muñoz –
las clases son exelentes y la explicación es muy buena nos hace entender los temas y nos prepara para la prueba
Paulina –
Me gustó mucho está clase! El profesor hace que la clase no se aburrida. Ni muy agotadora.
Aprendí muchas cosas que me pueden servir, para el futuro de mis estudios el preuniversitario nos enseña algunos conocimientos previos con estrategias muy didácticas y divertidas para los participantes
Ximena Muñoz –
una clase donde se aprenden tips y formas de hacer las cosas más rapida y ágil permitiendo mejorar en muchas cosas y estar mejor preparados
Karen Lucero Ortiz Ciro –
Una clase muy interesante donde se hablo de lectura crítica y como entender de una manera más clara lo que se quiere decir.
Diego marin –
el preuniversitario es agradable,causa una gran emoción al aprender de él. También nos brindan buen material y nos inspiran a seguir en este curso.
Este curso es muy divertido y didáctico,el profesor desarrolla las temáticas con empeño y esfuerzo,hace que las clases se hagan divertidas y emocionantes. !Muchas Gracias
Salomé Pérez Romero –
una clase de mucha excelencia,nos brinda una excelente capacitación para a la hora de presentar el exemen de la Universidad estemos correctamente preparados y tengamos más posibilidades de ingreso,increíble preuniversitario
Mariana sanchez villa –
Explica muy bien de una manera muy fácil y de manera más dinámica, aprendí muchos métodos y muchas formas de resolver problemas
Elizabeth Espinosa –
en este preuniversitario explica de una manera excelente, nos da tips para que sea más fácil para nosotros y es muy comprensible para nosotros, y aplica conceptos muy diferentes y creativos.
Melany –
un excelente profesor, en este preuniversitario e comprendido mucho y las estrategias que da son muy buenas y entendibles ,gracias a la ayuda de el profesor se que sacare un buen puntaje por que las estrategias son super buenas,super recomendado
Andres Santiago Acosta Garnica –
Una excelente clase que nos ayuda a pensar de forma clara y rápida, además de las técnicas que hacen esto mucho mas eficiente
Luisa Fernanda castrillon herrera –
Me parecen una excelente clase aprendemos muchas cosas nuevas y como resolver más fácil los problemas
Girleth Herrera –
El docente explica súper bien , con una buena metodología de enseñanza , es motivador que pueda explicarnos de forma muy sencilla los
temas .
Es una experiencia muy agradable e interesante me motiva a querer participar, y aprender más cada día .¡ excelente profe del preuniversitario del politécnico San Judas Tadeo !
Mariana sanchez villa –
Muy bueno, la técnica de estudio es excelente, motiva a las personas con sus puntos, lo cual hace que las personas participen más y esto vuelve más dinámica las clases.
Él profesor es una persona muy alegre y dinámica que no teme a decir las cosas como son pero nos alienta a no tener miedo eh intentar hacer sin importar que nos equivoquemos, un muy buen profesor
Sebastián –
es una clase donde se aprenden trucos y aprendemos a resolver ejercicios difíciles y estar mejor preparados
Tatiana Cardenas Herrera –
El preuniversitario estuvo exelente, aprendimos sobre diferentes métodos de aprendizaje, nos enseñaron sobre la lectura crítica que se debe tener en cuenta, como resolver sencillamente diferentes cálculos, con un profesor que explica muy bien y nos enseña de una manera muy buena.
Gissell –
sus clases son muy cool, aprendí mucho. El profesor muy bueno sus clases son muy entretenida.
angel david –
las clases de preuniversitario de Matemáticas del profesor son muy buenas. hace que todo sea fácil de seguir y siempre está dispuesto a ayudar
Didier Esneider Marin Gomez –
pre universitario la clase estuvo muy entretenida y aprendi mucho sobre como aprobar las pruebas grasias con esta informacion hare mi vida
Andrea Ochoa –
muy buena clase, muy buena explicación, ejemplos acordes, muy excelente todo, gran actitud y motivación
Alejandro –
me pareció una clase muy buena e informativa, los métodos y los tips con los que enseña hace que todo sea más fácil
Esteban Estrada –
Las clases del profesor son muy buenas, aprendemos mucho en muy poco tiempo, nos ayuda a prepararnos para toda la vida
Juanes –
me parece que explica súper bien,las clases son muy lúdicas y entretenidas y se aprende muy facil,aparte de enseñar lectura critica en una gran parte
Mariana –
Sus clases son muy didácticas y entretenidas, me gustan
José angel rojas –
un muy buen docente nos enseña muchas cosas para la vida y aprendemos mucho en muy poco tiempo
Sharit –
un excelente profesor, la clase fue muy entretenida, nos dió métodos para resolver operaciones a la velocidad de la luz, me sirvió mucho
Adrian –
Una clase bastante didáctica, su forma de explicar es muy fácil de entender, además que se nota que se esfuerza por qué todos aprendamos.
Samuel Silva –
El profe explica muy bien las clases y me parece que las explica de una forma muy dinámica y haciéndolo con mucho carisma, recomendado
Dubian felipe –
la clase estubo muy dinámica todo fue con participación y los temas muy buenos
Julián –
da una excelente explicación para nosotros poder entender los temas vistos y nos da la explicación correcto y más rápido.
Valentina –
Son clases muy didácticas, busca la mejor manera para que podamos utilizar un poco de la lógica y nos compartió unos tics para responder mucho mejor
Isabel –
Fue una clase muy entretenida, muy cómoda y me generó mucha confianza 👏🏼
Harold Monsalve –
Excelente clase, muy bien explicada por el profe. sus clases son muy divertidas, me gustó bastante su forma de explicar
Harold Monsalve –
Muy buena clase, explica muy bien el profe y sus clases son muy buenas y divertidas, me gustó bastante su forma de explicar, recomendado
Dariana –
El profe Albert es muy buen educador me ayudo a comprender razonamiento lógico y tengo la esperanza de que entrare a la Udea con estos conocimientos adquiridos súper recomendado
Alejandro –
esta muy bien el método funciona no solo con la lógica si no con su aplicación mucho dinamismo y las pausas activas con una muy buena implementación
Esthefany –
Muy buen profesor sus clases son muy dinámicas y entretenidas
Esthefany –
Muy buen profesor sus clases son muy dinámicas y entretenidas por lo que uno nunca se aburre
Camila –
¡Excelente preuniversitario! las clases son muy dinámicas y muy activa.
el profe explica de manera clara y no deja dudas sin responder.
Nicole Guzmán –
Este Pre-Univesitario es muy cómodo y entretenida,da muy buenos tips y genera confianza. Además el profesor Albert se explica muy bien y ayuda a comprender mejor el razonamiento lógico.
Luisa Guzmán –
El profe explica de una manera excelente, nos da tips para que sea más fácil para nosotros y es muy comprensible.
preuniversitario
David –
me gusta por qué eres bueno
Gabriela Guevara –
Me gustó mucho la clase, fue entretenida y me ayudó a recordar varios temas básicos pero que tenía en el olvido. El profesor es dinámico y busca que los estudiantes saquen su potencial aportándoles confianza a la hora de resolver. Es alguien agradable que tuvo la capacidad de no volver la clase fastidiosa.
Maria Jose Ramírez –
El profesor Albert es muy buen educador me ayudó a entender más el razonamiento lógico, además de hacer dinámicas que nos ayudan a entender mejor los temas, además que entretiene y nos apoya a entender mejor los temas.
María José Valencia –
El profe Albert es muy buen educador me ayudo a comprender razonamiento lógico y tengo la esperanza de que entrare a la Udea con estos conocimientos adquiridos, además lograr un excelente puntaje en las pruebas icfes,súper recomendado
MARÍA FERNANDA –
El profesor Albert es un buen educador, su dinámica de estudio es excelente, ya que su forma de enseñanza entretiene y genere conocimientos más concretos.
Anthony durán –
En este preuniversitario, aprendí muchas cosas, muy buen profesor y explica a la perfección, muy recomendable sus servicios
Isabella Jaramillo –
En este preuniversitario, aprendimos muchas cosas, aquellas que no entendí fue una grata experiencia me divertí mucho ! A LA BUENA PROFE!
Maria José Vasco –
Me parece una capacitación que brinda bastantes conocimientos y aprendizajes, en mi opinión es muy buen preuniversitario. Lo recomendaré mucho.
Preuniversitario Politécnico San Judas Tadeo., muy bueno!
Dayana Araque –
fue una experiencia muy buena, dinámica, entretenida ya que aprendí mucho de los tips nos enseñarón a mejorar más la lectura crítica entre otros; en estos 3 dias he mejorado mi memoria en todos los temas que depronto había olvidado y volverlos a retomar eso me gusto mucho Muchas gracias por todo.
en este Preuniversitario una experiencia ¡excelente!.
Karol Daniela Estrada Gil –
las clases en preuniversitario del politecnico San Judas Tadeo me pareció una muy buena clase, el profe explica muy bien y sus clases son muy buenas y divertidas, me gustó bastante su forma de explicar, y queda muy recomendado.
Matias –
El profe explica muy bien los temas.
El preuniversitario muy excelentes, estuvo muy entretenido.
Preuniversitario san judas Tadeo. Súper!
Valery Caicedo –
A mí parecer , este pre-ifes fue muy agradable ,y llevadero puesto a qué nos enseñaron muchas cosas nuevas.
Nuestro profesor que vino desde el politécnico San Judas Tadeo.Fue muy agradable y su clase fue divertida.
¡Gracias por enseñarnos!
Sara araque –
las clases de politecnico san judas tadeo me parecio muy bien, ya que aprendi varios tips para ayudarme a ganar las icfes y fue muy informativo en las explicaciones .
Yenyfer Paola Ochoa Castrillón –
En este preuniversitario del Politécnico San Judas Tadeo aprendí mucho, lectura crítica, lógica matemática y mucho más.
El profesor es muy bueno enseñando e interactuando con nosotros, nos tuvo mucha paciencia. Agradezco mucho haber tenido la oportunidad de que el me diera tantas enseñanzas, muchas gracias!!
Jaime Esteban Tapias aguiar –
Mi lectura critica ha aumentando con estas clases que he tenido, he desarrollado más mi relación y comprensión